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多位高校党委书记撰文高校意识形态阵地必须市

2019-01-14 14:29:54

  多位高校党委书记撰文:高校意识形态阵地必须筑牢

  近日,中央下发文件,要求加强和改进高校宣传思想工作,进一步明确了高校作为意识形态工作前沿阵地的基本定位。今日,北京师范大学党委书记刘川生、北京外国语大学党委书记韩震、北京第二外国语学院党委书记冯培、中国人民大学马克思主义学院院长郝立新分别在《北京》撰文,探讨如何加强高校思想理论建设。四位学者指出,当前高校意识形态阵地必须筑牢,高校教师要懂得打铁还需自身硬,师德表现作为教师考核、聘任和奖惩的首要依据。

  高校意识形态阵地必须筑牢:

  应切实加强意识形态引导管理

  北京师范大学党委书记刘川生在题为《战略工程固本工程铸魂工程》文章中指出,高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。要积极宣传马克思主义,通过撰写文章、师生宣讲等多种形式,向各界群众宣传马克思主义,在推进马克思主义大众化方面再立新功。做好意识形态工作,用好管好阵地是关键。要用好高校意识形态传播阵地,积极刊发话语新、接地气、正能量的学术成果等待他的人性回归和自省吧!同时和文学作品,发挥好思想引领作用。要建立健全课堂、讲座、论坛、沙龙、读书会、络论坛、境外资助项目等管理制度,筑牢抵御渗透的防火墙。

  高校的宣传思想工作,是一项事关中国特色社会主义事业后继有人、国家长治久安的战略工程、固本工程、铸魂工程,具有极端的重要性。北京外国语大学党委书记韩震在文章中指出,高校要切实加强意识形态引导管理,不断激发广大师生奋发向上的正能量,壮大主流思想舆论。为此,我们就要把握导向、守好阵地、带好队伍。党委要负起政治和领导,旗帜鲜明地弘扬正气,抵制歪风邪气,要坚决抵御不良风气和思潮的侵蚀,牢牢掌握高校意识形态工作的领导权、管理权。

  北京第二外国语学院党委书记冯培在文章中指出,今天主流意识形态的外化传导过程和师生的内化接受过程,绝实验台厂家非是一个子弹与靶子的线性传播关系,而是一个强震与共振的多元变量关系。因此,高校宣传思想工作要达到有效性,就首先应在融于有意与化于无形这两个维度上,创新性地提升自身直面问题的针对性。

  高校教师要懂得打铁还需自身硬:

  将师德表现作为教师考核、聘任和奖惩的首要依据

  中国人民大学马克思主义学院院长郝立新认为,打铁还需自身硬,讲授者必须熟悉和掌握马克思主义理论和方法这一看家本领。要增强思想政治教育的效果,必须把握好教育教学规律,了解学生对象的特加工订做粉末冶金制品点,以科学逻辑的力量征服人

多位高校党委书记撰文高校意识形态阵地必须市

,以鲜活的事例感染人,以正确的价值取向引导人。要深入浅出就好好的潇洒走一回吧地讲授马克思主义基本理论,讲清楚马克思主义中国化的来龙去脉。既要回答马克思主义的基本理论和方法是什么,又要解释为什么要学习这些理论和方法。

  刘川生认为,要完善师德规范、教师行为准则、学术行为规范等,将师德表现作为教师考核、聘任和奖惩的首要依不如6个100分据,实行师德一票否决制。郝立新还指出,帮助青年学生树立正确的价值观,系好人生思想的粒扣子,是教书育人、立德树人的应有之义。

  让社会主义核心价值观渗入人心:

  高校教师应做好传道者

  韩震在文章中认为,在培育和践行社会主义核心价值观的进程中,高校要走在前列,做社会价值引领的时代先锋。加强社会主义核心价值观的宣传教育,一定要改变话语体系,不能一味依通风柜厂家赖纯灌输的方法。社会主义核心价值观应该像调味品一样,或者像盐一样,调在我们做出的各种佳肴里,让大家吃下去有利于健康,如果让师生直接吃盐效果就不好了。习总书记所指出的,让社会主义核心价值观像空气一样无所不在,无时不有,绝不是人人都天天说24个字就万事大吉了,而是体现在高校的所有工作环节中、渗透在师生员工所有的言行之中,决定我们思考的方向、行为的方向。价值观需要在体验中内化,在实践中升华。

  郝立新则指出,教师不仅是传授知识和技能的授业者,还应该是传播正确价值观、帮学生系扣子的传道者。作为当代中国社会主义核心价值观的传道者,广大一线教师承担着重大的社会和光荣的历史使命。冯培认为,高校宣传思想工作用社会主义核心价值观引领师生的紧迫现实性,更表明了在师生发生着从单维接受向多维比较的认知转化、从注重听取向强调参与的行为演变、从一条大河波浪宽的价值凝聚向千江有水千江月的价值变迁的时代背景下,高校把牢意识形态主导权的极端重要性。

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